盼望著，盼望著，六月來了！兒童節(jié)到了！

在質(zhì)量君記憶中，除了春節(jié)和生日，最最期盼的就是兒童節(jié)了，想必現(xiàn)在的小朋友們依然如此。

兒童節(jié)，怎么為孩子選禮物？

建議1：不要買太昂貴的禮物

一般家庭為孩子準(zhǔn)備禮物不要買太昂貴的東西。如果有可能盡量帶孩子參加一些手工制作的小工作坊，如做小蛋糕，陶藝等等，動手的同時孩子會有更多的體驗，看到自己勞動的成果這是一種更高的自我價值感的體現(xiàn)。如果是物質(zhì)的盡量與孩子的學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的，如使用的學(xué)習(xí)用品、書籍、學(xué)習(xí)機等等。

建議2：送禮物最好針對孩子的愛好

千萬不要以為，孩子們會像你想象的那樣喜歡你送的禮物，您也許沒有了解孩子的愛好。其實，您只要留意，就會在孩子的生活、游戲、繪畫和閱讀中，很輕易地發(fā)現(xiàn)他們的愛好。禮物不只是物品，它能表達父母的一片愛心，是教育孩子、幫助孩子成長的一種輔助手段。給孩子送一份好的禮物，有時能給他的人生帶來意想不到的幫助。

建議3：多選需要父母參與的禮物

送給孩子一件特別的禮物，和孩子一起動手制作，不管價值多少，都凝聚著一家人濃濃的愛意。比如手工模型，DIY兒童成長檔案等需要父母與孩子互動完成的作品。其實，最好的禮物就是父母對孩子的陪伴，有些孩子對愛的需要遠勝于對一兩件玩具禮物的需要，在兒童節(jié)這一天不管多忙都花一天時間陪伴孩子，讓他明白父母對他的愛是無條件的、完全包容的。

建議4：避免一味選取“教育”禮物

一份好的禮物可以使孩子在游戲中學(xué)習(xí)知識，但千萬別用“教育”這一框框來限制他們。送孩子一個他并不喜歡的輔導(dǎo)班，或是送一套輔導(dǎo)教材，無疑讓兒童節(jié)變得沉重又辛苦。想想您小時候，讓您感到快樂無比的禮物是什么呢？

建議5：注意禮物的安全性

給孩子選購?fù)婢?，最好選購符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的大品牌玩具，質(zhì)量相對更有保障。另外，家長應(yīng)該嚴(yán)格按照玩具上標(biāo)注的適合使用的年齡來選購。因為玩具的適用年齡都是根據(jù)孩子的身心發(fā)育階段而對應(yīng)設(shè)置的，比如一些包含有細(xì)小零部件的玩具，一般只能讓3歲以上的孩子玩。3歲以下的孩子愛把玩具放嘴里，一旦這些零部件脫落，就很容易被孩子誤吞造成危險。而且禮物最好能符合不同年齡段的心理特征，讓孩子獲取真正的快樂。

建議6：多送孩子“精神禮物”

相關(guān)專家認(rèn)為，父母在給孩子送禮物時，不妨與孩子進行精神上的互動，多送一些能夠提高孩子文化品位和精神營養(yǎng)的“精神禮物”，以培養(yǎng)孩子的愛心、自信心、社交能力和進取精神等，從而促進孩子健康成長。如過兒童節(jié)時，父母可以帶孩子去圖書館、博物館，或陪孩子看兒童音樂劇、木偶劇，甚至還可以帶孩子去體驗農(nóng)村生活等。

怎么送禮物，讓孩子快樂翻倍？

選好禮物后怎么送才能讓孩子感受到最多的驚喜和樂趣呢，這里可是有訣竅的哦！

方法1：在孩子睡著后，把東西一樣樣地包好，有的可以扎上綢帶，然后擺到她醒來后一眼能看到的地方。到了早上，禮物一樣樣打開，充滿懸念、謎底終于揭開、驚喜連連……

方法2：三四歲的孩子特別喜歡捉迷藏，可以將禮物藏在隱秘的地方，設(shè)置一條尋寶路線，層層遞進，讓孩子根據(jù)卡片上的提示尋找禮物。這個方法不僅讓寶貝體驗到尋找禮物的樂趣，還能培養(yǎng)孩子的方位感和對大小、顏色的認(rèn)識。

方法3：將禮物藏在密封的袋子或箱子里，請孩子閉上眼睛摸一摸，根據(jù)禮物的形狀、質(zhì)地猜出袋子（箱子）里的禮物。爸爸媽媽可以多準(zhǔn)備幾種質(zhì)地、形狀不同的小禮物，如積木、娃娃、文具、球等，鼓勵孩子摸一摸、捏一捏、猜一猜，猜對幾種，就可以得到幾樣禮物。

禮物之外，這些“小動作”

可能給兒童節(jié)加分！

1、問問孩子的意見

問一問自己的孩子，想如何過屬于自己的節(jié)日。我們現(xiàn)在提倡尊重孩子，孩子雖小，卻都有著自己世界的想法，做家長的不妨征求孩子的同意，在條件允許的情況下，滿足孩子的一些合理要求。使孩子得到快樂的同時，有被尊重的感覺。

2、把送禮物變成互動

爸爸媽媽給孩子送禮物的同時，也要求孩子給爸爸媽媽送一份禮物，最好是他自己動手做的，比如一幅畫就行。這樣既提高了孩子的動手能力，又讓孩子在這個過程中學(xué)會感恩。

3、不吝嗇自己的愛

家長可以給孩子和他幼兒園里的小伙伴們一人準(zhǔn)備一份小禮物，比如每人幾塊自家做的餅干，這種意想不到的分享帶給小朋友們純粹的快樂，大人可能無法體會。

4、與孩子互換角色

平時，家里的這些小皇帝、小公主都過著飯來張口衣來伸手的日子，什么事情都不用做，有時不符合他們的意愿，還要耍耍小脾氣。如果有這種情況的話，家長可以考慮兒童節(jié)來一個角色互換，她來當(dāng)家長，父母當(dāng)孩子。這一天的生活，包括吃什么，穿什么，干什么通通都由她來安排。雖然可以預(yù)料到，很可能會很糟糕，但能夠得到的東西會更多。

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